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中国传统文化是中华民族千百年来的宝贵遗产，它源远流长， 内容丰富多彩，具有极高的文化价值和历史价值。传承和弘扬中 华传统文化，不仅是我们的文化自信，也是我们的文化责任。在 此，笔者将介绍一些中国传统文化活动方案，以期能够帮助更多 的人了解和参与传统文化的传承与发展。
书法是中国传统文化中的瑰宝之一，自古以来就被誉为“国之 大雅”。在当今社会，由于电子产品的普及，人们越来越少写字， 书法艺术逐渐被遗忘。因此，举办书法比赛是非常有必要的。书 法比赛不仅可以激发人们对传统文化的兴趣，也可以提高人们的 书写能力。
舞狮是中国传统文化中的民间艺术表演形式之一，源于我国古 代的祭祀活动。舞狮表演通常有两个人穿着狮子服，跳跃、扭动、 跑跳等动作，表演出各种华丽的舞蹈。舞狮表演不仅可以展现中
华传统文化中的艺术魅力，也可以增强人们身体素质和活力。因 此，在学校、社区等地举办舞狮表演可以吸引大量观众，增进人 们对传统文化的认识和了解。
诗词是中国传统文化中的重要组成部分之一。从古代到现代， 诗词一直是中华民族的精神财富。通过朗诵比赛，可以激发人们 的阅读兴趣，提高对诗词的理解和欣赏水平，同时还可以增加人 们的口才表现能力。因此，举办中国古诗词朗诵比赛对于推广传 统文化具有积极意义。
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篇一弘扬中华传统文化活动方案 一、指导思想 良好行为贵在养成。人的优秀品德是在良好文化氛围的熏染、陶 冶中不知不觉形成的。而国学精华是熏染、陶冶青少年的最好材 料。通过对国学名言警句的诵读，青少年德性与智性共同成长， 可谓春风化雨，润物无声。养成教育在中学教育中居于学校德育 工作的中心位置，是良好校风、学风形成的关键。将中华传统文 化的精华与学生良好行为习惯的养成结合起来，可以起到事半功 倍的作用。并且培养学初步具有批判性思维。同时也对加强教职 工思想品德修养、增强工作责任心起到积极促进作用。 《弟子规》是清朝人所编写的，它浓缩了我们几千年传统文化的 精华，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份，防邪存诚，养成忠厚家 风的最佳读物，也是我们进行德育的重要载体。 二、机构设置 “预则立，不预则废”。为使教育活动有条不紊，富有实效，学 校成立“校园文化建设领导小组”，领导本次活动的实施下，设 办公室、办公室设在政教处，直接规划、组织、监督活动的实施。 组长：
副组长： 组员： 三、活动原则 1、坚持三结合原则，即要做到学校、家庭和社会相结合。通过联 系、沟通和合作，及时发现学生的问题，家庭教育和学校教育双 管齐下。 2、坚持培训教育者原则：教育者必先受教育，对学校行政领导、 班科任教师、家长三者进行培训。 3、坚持丰富多彩的原则，做到“读、抄、做、写、评、演”等环 节一起抓，够采用喜闻乐见的生动形式。 4、坚持实效性原则，注重实效，不搞，不搞花架子。 5、坚持循序渐进的原则，活动不是运动，要在统一安排在逐步推 进。 6、坚持学生学习与生活实践相结合的原则：学生将所学应用于实 践，根据《弟子规》要求改变自己一些不良习惯，完成实践行动 报告。 7、坚持各处室相配合的原则，政教
一、活动目标 中国优秀传统文化 ,是中华民族之魂 ,涵储着中华人文精神的 基因是中国人永恒的精神家园 ,是创造性人才所必备的精神底蕴 , 是优质教育的珍贵资源 .我们三园小学是九六年新建的一所新型学 校 ,现有 18 个教学班 ,千余名学生 ,60 多位教师 .近年来 ,我校在 办学过程中注重抢占教育的制高点 ,以教育现代化为龙头 ,全方位 地实施素质教育 ,在各方面取得了可喜的成绩 .我校分别被评为 省文明单位〞、 省档案管理先进学校〞、 省读书先进集体〞、 市办学评估优秀学校〞、 市课改实验先进学校〞等 .教师队伍的整 体素质在日益提高 ,学生的获奖成绩也很显赫 .优秀传统文化与现 代文化的结合将是最完美的教育 .由此 ,我校决定将优秀传统文化 经典导读与创立特色学校结合起来 ,从 2005 年十月启动 功在当 代、利在千秋〞的 经典导读工程〞 .进一步铸造学生的民族精神 , 打牢学生的文化根基 ,提高学生的道德素养和人文品质 ,开发课程 资源 ,提高教育质量 .从而到达： 1、通过诵读经典 ,加深儿童对祖国五千年文化的认识、了解和 吸收 ,传承和弘扬优秀传统文化 . 2、教育儿童养成传统美德、提高学生的道德素养、培养学生的 民族精神 ,为他们今后的开展奠定根底 . 3、提升语文能力 ,打好语言文字功底 ,激发读书兴趣 ,养成良 好的习惯 ,促进学生的全面开展 .
关于传统文化活动方案篇 1 一、指导思想 推进特色学校建设是深入实施素质教育，提高学生素养的重要举措，也是优
化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。 二、总体目标 学校通过打造传统文化特色校，促进每一个学生的健康成长，不断提高师生
的素养，提升学校的办学品位。 三、具体内容： 1、打造“和”字管理 2、学习传统文化 3、开发传统课程 4、传统快板天天打 5、中华书法天天练 6、建传统文化校园 四、实施策略 实验小学如何体现传统文化?打造传统文化特色校，在中华传统文化中汲取
中华传统文化博大精深，核心思想就是一个“和”字。所谓天人合一，贵和 尚中，就讲人与自然、人与人之间的和谐相处的道理。特别是孟子讲的天时不如 地利，地利不如人和，更突出人和的重要意义。为此，学校的管理要打造和谐的 团队，形成合作的团队，突显合作文化。
中华传统文化博大精深，经典繁多，不可能一一都去学习，都学反而不精， 要抓住精髓去学习效果会更好。为此，我们一是在全体学生中开展学习《弟子规》 活动，达到不但会背，而且还能够理解意思，让学生在背诵实践中约束自己的行 为，形成好的习惯。二是在全体教师中开展学习《论语》活动，每周拿出半个小 时时间进行学习，要真学，不走过场，把儒家思想渗透教师的头脑中，使老师能 够做到儒雅。
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文化是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一 种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强 大动力，开展传统文化活动，推动传统文化传承的车轮。下面是我为 大家整理的精彩内容，希望大家能够喜欢。
传统文化活动实施方案 1 为全面提高我辖区青少年的传统文化素养和思想道德素质，特制 定本方案。 一、指导思想 以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发 展观，全面落实的__大精神，充分依托学校教育资源和优势，发挥 广大师生的积极性、主动性和创造性，以相关课程、课外活动及校园 文化建设为载体和平台，积极实施中华优秀文化经典教育，使其在弘 扬中华优秀文化传统、传承民族精神和树立社会主义核心价值体系及 提高语言文字应用能力等方面发挥重要作用，推进素质教育、促进学 生全面发展。 二、工作目标 通过中华优秀文化经典教育，引领广大师生更加广泛深入地感受 领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和 弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平;提高学生的文化素养、审 美情趣，阅读、表达能力和诵读、书写能力。探索学校开展经典诵读、 书写、讲解的有效途径和长效机制，为长期实施中华优秀文化经典教 育积累经验，奠定坚实基础。
开展优秀传统文化活动方案篇 1 活动时间： 5 月 28 日下午 4：20~5：00 地点： 幼儿园大操场 人员安排： 活动目标： 1、以幼为本，营造优雅的礼仪氛围，传承中国文化。 2、深化《古诗成语》、《弟子规》等经典诵读，使圣贤之书
乐。 活动过程； 1、随着优美的古筝音乐幼儿慢步进场 形式：男孩牵女孩的手进场，围成圆圈，开展礼仪表演 幼儿相互有礼貌地说你好！男孩请女孩坐圆凳，女孩说谢
第一首：《静夜思》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演 第二首：《春晓》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演 第三首：《悯农》由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演 第四首：《相思》由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演 3、古诗、成语记忆操的表演 形式：随着优美的古筝音乐，幼儿从圆圈走成四路中队 内容一：古诗《江上渔者》、《梅花》、《小池》、《赠汪伦》 内容二：成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成 语 4、幼儿进行《弟子规》的朗诵，以及根据相应的礼仪规范 进行情景表演 形式：《弟子规》—入则孝诵读情境表演出则悌情境表演 5、家长圈内表演古诗《乌衣巷》，幼儿围圈做动作 形式：邀请 10 位家长穿着旗袍，拿着中国传统雨伞表演古 诗《乌衣巷》 6、亲子活动《司马光砸缸》表演 7、结束活动 随着优美的古筝音乐，男孩牵女孩的手走圈做简单动作，并 有序离开活动现场室，家长表演人员随后 开展优秀传统文化活动方案篇 2
传统文化活动策划方案1 一、活动主题 宣传中国传统文化 二、活动宗旨 1、增加校园生活的乐趣，构建和谐校园，丰富新生的校园生活。 2、让同学们更加热爱祖国，关心国家大事，关心社会现实问题， 具有较强的国家观点和民族情感。 3、培养同学积极、健康向上的人生观、价值观。 4、表现同学课余生活的丰富多彩。 5、进一步提升广同学们的思想道德水平，有利于同学们道德建 设的发展。 6、深刻理解中华文化与校园文化的关系，树立当代大学生准确 的价值理念。 7、增强同学负责积极向上的态度。 三、活动要求 1、充分表达当代大学生积极向上，健康的生活态度。
2、设计形式自由，不可铺张浪费，避免一次性装饰。每个小活 动要有自己独特之处，吸引同学们的目光。
3、要能够让同学们体会到活动的快乐。 4、主题鲜明，文化气氛浓郁。 5、遵守制度，互帮互助，举止文明，勤俭节约，遵守学校的管 理条例，有序展开活动。 6、整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此 次活动的目的。 7、多以自主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。
七、活动宣传 1、召开部门例会，下发通知。 2、在学三楼前挂传统文化活动宣传海报(提前一周) 3、在学生宿舍楼下张贴传统文化活动的小海报 4、在微信平台上实行宣传。(提前一周) 八、活动内容策划 1、名句知多少(编辑部1-3人)
篇 1：传统文化活动策划方案 根据省教育厅和市教育局 有关构建和谐校园的文件精神，为发扬和传承中华传统文化 精髓，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使 命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特制 定我校开展弘扬中华传统文化构建和谐校园主题教育活动 实施方案。
一、活动的主要内容 深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐 校园环境，践行忠、孝、雅、诚主题教育活动。忠：以精忠 报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;孝：以 孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感 亲情等方面的要求;雅：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅 为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求; 诚：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品 质修养方面的要求。 二、指导思想和基本原则 1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学 校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文 化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观 规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年 在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情 感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增
强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。 2、基本原则：一是贴近生活原则。二是继承创新原则。开云 开云体育官网开云 开云体育官网Kaiyun 开云Kaiyun 开云
